鉄工と不動産やの日記

あまり国政や社会情勢については書かないんですが・・・。

いじめを受けていた大津市の中２男子の自殺。

わたしもいろいろ考えてしまいます・・・。

わたしたちの小・中学時代にも「番長」みたいなんがおって、悪いヤカラは

結構おりました。

それでも、今みたいな執拗・陰湿ないじめではなかった？と思います。

（今は同窓会・同級会で一杯やる、良い仲間達ですよ、四五会は！）

本日の四国新聞の尾木ママの言うように、最終「死」を選択するべきではないし、

苦しいのは一時期だけなのです。



わたしはそれよりもいじめた側についても、考えてしまいます。

あまり適切な言葉ではないと思うのですが（お許し下さい）、あえて使わせて

いただきますけど「モンスターペアレント」や「モンスターチルドレン」という

言葉。

学校や教員に理不尽な要求をする親や反抗する子、の和製英語のことですが・・・。

学校関係者は責めるべきでしょうが、子どもが、こういうケースでは

なかったのか？

保護者は、学校に理不尽な要求をする親ではなかったのでしょうか？


子どもの行動は保護者の責任であり、その保護者が理不尽な要求をするならば

それはまた、その親の責任なのです。

（それゆえいじめは親にも責任があると思います、わたしは）


「モンスターペアレント」については、地域の人間関係が希薄になった結果、

かつては地域社会が緩衝材となっていた個々の親の不満が、直接学校に持ち

込まれるようになった状況も背景にあるのではないかという意見も多いそう

です。


いつも書きますが、学校を出て、就職し、結婚し、子どもを産み育てる事が普通に

出来にくい「世の中」になってきている事自体が大問題かと。

学校も含めて、この社会も政治も全てがおかしくなってきていませんか？

（３０年先とか考えるに特に「少子化」とか本当に不安でならない）

例えばまた勉強だけできる人間も問題で、社会のルールやマナーはどうするのか？

人に敬意を払う事ができる子ども、殴られた痛みや言葉の暴力の心情を察するなど、

社会のルールやマナーも含めて教えるべきなのは「家庭」であり、それを補完するのが

「地域社会」であると、わたしは思います。


それを考えれば、増山均早稲田大学教授の「地域子育て文化」の構築が本当に重要

であると思います。（2012年04月15日ブログ参照）



こじつけかも知れませんが、行財政改革で学校統廃合やって「地域子育て文化」が

育つとは到底思えませんし、まさに今「地域社会」の重要性を感じています。



えらそうに言える立場ではないのですが、日曜日の朝にそう思いました・・・。

この辺り「一般質問」でも教育長に聞いてみたいと思っていますが！



個人的な意見で大変申し訳なく、皆さんの考えるコメントやメールもお願いします。

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